CAMINANDO DE LA MANO CON JESUS
Dominio propio es lo que
nos falta.
Dominio propio
es una frase que escuche hace unos días y me encanto saber todo lo que
encierra.
Vivimos en un
mundo lleno de envidia y de la envidia se derivan los demás pecados. Leyendo
San Mateo 7: 1-6 (No juzgar a otros) es impresionante saber cómo nos
desenvolvemos en el mundo y es que siempre estamos juzgando a los demás. Para
no juzgar, necesitamos el dominio propio.
La mayor parte
de veces que juzgamos es porque hay un poco de celos (envidia) de lo que hace
el otro; tiene mejor vida, tiene mejor carácter, es feliz, tiene más
conocimiento, luce mejor, gana más, tiene mejor empleo, etc… por lo que sea,
pero hablamos mal y lo decimos de la siguiente manera: “tiene mejor vida porque
sus padres le dan todo”, “tiene mejor carácter porque no tiene hijos”, “es
feliz porque vive drogado”, “tiene más conocimiento porque no tiene vida y solo
pasa estudiando”, “luce mejor porque solo pasa haciéndose cirugías”, “gana más
porque se acuesta con el jefe”, “tiene mejor empleo porque se lo consiguió su
papá”; y así vamos juzgando SIN SABER.
Puede ser
cierto, pero que nos importa! porque vamos por la vida midiéndonos por lo que
otros hacen? porque estamos siempre pendientes de la vida del vecino?
Dios nos
juzgará así como nosotros juzguemos a los demás, y es una promesa de Dios. Solo
con esto deberíamos de estar atentos y paz con el prójimo. Mírate primero el
tronco de tu ojo, antes de verle la paja del ojo al otro. Es increíble
ver como criticamos a los demás siendo nosotros peores.
Es por esto
que es muy importante pedirle a Dios, DOMINIO PROPIO. Tenemos que aprender a dominar,
nuestros impulsos, nuestro carácter, nuestra lengua! éste último es el más
letal de todos, pues con la lengua podemos hasta matar, matar almas, matar
caracteres, matar amistades, matar esperanzas, matar decisiones, y los más
cruel sería matar conversiones!!!
He llegado a
saber de personas que se suicidan por las palabras de otros y eso es
convertirnos en asesinos. Vemos como gente triunfa en el mundo por demostrarle
a los que lo detuvieron con sus palabras de desánimo y estos triunfadores se
vuelven mal ejemplo para los demás o en el peor de los casos, cuantos fracasos
hay por las mismas palabras de desaliento.
Hasta las
guerras se generan por falta de dominio propio. Si no tenemos dominio propio,
otros nos dominarán y nos llevarán por el camino equivocado!
Por lo tanto,
el dominio propio es importante. Controlando nuestro ser. Oremos y pidamos cada
mañana a Dios y que por medio del Espíritu Santo nos enseñe a controlar
nuestras acciones, nuestras palabras. Como dicen por ahí, “escuchemos rápido,
contestemos despacio”.
No juzguemos a
los demás, cada vida es un camino distinto, venimos de diferentes familias,
culturas y educación, ninguna persona es igual a la otra por lo tanto no
esperemos que los demás sean como nosotros, el valor humano viene de la autenticidad
de cada uno, somos únicos y especiales… pueden haber similitudes que es lo que
nos lleva a escoger nuestras amistades, a enamorarnos de nuestra pareja, pero
si sepamos respetar la opinión y vida del otro.
Amemos al
prójimo como a uno mismo! que mandamiento más lindo. Comencemos a amarnos, a
respetarnos y así podremos entregárselo a los demás. Con dominio propio podemos
evitar peleas, tomar mejores decisiones, respetar el espacio del prójimo, con
dominio propio nos convertimos en ejemplo a seguir para nuestra familia,
amigos, comunidad, escuela o trabajo, somos merecedores de respeto y claro, lo
más importante, nos encamina a la santidad.
Tratemos de
dominar nuestros pensamientos, actos y palabras esta semana, vamos paso por
paso y verás que se puede. Después se convierte en parte de tu vida y notarás como mejora tu ambiente.
Santanderinos… Adelante
EDUCACION ARTISTICA
MÚSICA.
Las comunidades educativas tienen
entre sus temas fundamentales el estudio de la música cuyo poder educativo
ayuda poderosamente en la formación de la cultura general; y la popularización
de la educación musical, que es la labor sociológica que reúne a las gentes sin
discriminación alguna y afianza el concepto de la nacionalidad.
En la institución se fomenta el
estudio progresivo de la música y dibujo artistico en los grados de la básica secundaria y media vocacional.
He aquí el punto de interés que se aborda para la
búsqueda del éxito, por su esencia misma es el factor educativo de mayor
importancia y el de las más fecundas esperanzas para conseguir paulatinamente
la fraternidad humana, por esto debemos considerarlo como vehículo de auténtica
acción social. Las clases de música en cada uno de los grados se realizan por
el sistema auditivo, con canciones y partituras sencillas de acuerdo al avance
de cada grado.
La educación musical se relaciona
estrechamente con la vida afectiva, propicia el desarrollo perceptivo y
creativo de los educandos, tanto hacia la música misma como a otros campos
formativos. La educación musical se da en la convivencia placentera y
respetuosa, es un medio artístico por excelencia para transmitir integradores
interpersonales, incide en el equilibrio y en desarrollo de la vida social del
estudiante.
Por estas razones la educación en
música no debe estar al margen de su contexto musical, debe relacionarse con
otros ámbitos, como la institución, la
familia, y los medios de comunicación entre otros.
Los Maestros no podemos perder de vista las cualidades y condiciones
del quehacer musical, la cual nos debe motivar a escuchar al estudiante, dándole la
posibilidad de disfrutar, de contemplar
y de proyectar sus propios gustos y
evocaciones musicales.
Los seres humanos han desarrollado
grandes sistemas simbólicos; uno de
ellos es el lenguaje musical, que es uno de los más profundos y complejos. La
capacidad y necesidad de crear símbolos
es una característica humana del estudiante del General Santander; a
través de estas partituras con temas del
folclor colombiano se cultivan y se
fortalecen la creatividad mejorando de esta manera alternativas pedagógicas.
En actividades desarrolladas fuera de
la institución la Banda marcial y la Banda músico marcial participan
activamente en los eventos que nos invitan como actos protocolarios, desfiles,
comparsas, inauguración de juegos deportivos recorriendo las vías de la ciudad.
FESTIVAL CENTAURO DE ORO Y LA MADRE
VIEJA.
La institución educativa General Santander
realizará este 31 de octubre y 1 de Noviembre el festival centauro de oro y la
madre vieja X versión patrimonio cultural de esta zona fronteriza del país,
donde desfilaran los talentos estudiantiles quienes serán las futuras estrellas
de nuestro folclor llanero en las modalidades de :
Ejecución de instrumentos
Voz pasaje femenina
Voz pasaje masculina
Voz recia femenina
Voz recia masculina
Baile de joropo
Narración de cacho
Poema inédito
Reinado.
El objetivo primordial es inculcar en
nuestros jóvenes el amor por nuestra identidad cultural y hacer de nuestro
folclor parte de la formación integral del bachiller Santanderino pensamiento
de nuestro profesor José Ramón Camejo López. (Q.E.P.D.)
Santanderinos: Adelante.
Además de la participación de las
diferentes instituciones de la ciudad de Arauca nos acompañan delegaciones del
Amparo, Guasdualito, Barinas de la hermana República Bolivariana de Venezuela.
Este evento es patrocinado por el
Ministerio de cultura, Gobernación, Alcaldía y la institución educativa General
Santander.
DOCENTES QUE
LIDERAN EL PROYECTO DE EDUCACION ARTISTICA:
Rafael Humberto Camejo Ramírez
Cielo Colina
FESTIVAL
CENTAURO DE ORO Y LA MADRE VIEJA:
Crucelina Fernández
Leopoldo González
Rafael Humberto Camejo R.
SANTANDERINOS INTERACTUANDO CON LA LENGUA DE SEÑAS COLOMBIANAS.
En el marco de la
celebración del día de la persona sorda, el mes de septiembre, los estudiantes
sordos de la Institución Educativa General Santander compartieron con los niños de la sede Santander
primaria experiencias y contacto con la lengua de señas colombianas, fueron
momentos muy interesantes para todos los niños y niñas al adquirir vocabulario
básico.
La lengua de
señas colombiana es la lengua utilizada por la comunidad sorda de nuestro país.
Fue reconocida oficialmente en el año 1996, durante el gobierno del Dr. Ernesto
Samper Pizano, mediante la Ley 324. El artículo 2 reza así: "El Estado
colombiano reconoce la lengua de señas como propia de la comunidad sorda del
país". Esta lengua se caracteriza por ser visual y corporal, es decir la
comunicación se establece con el cuerpo en un espacio determinado.
Desde 1984 la
comunidad sorda colombiana empezó a preocuparse por el estudio, divulgación y
enseñanza de la lengua, al igual que de la situación del sordo en el medio. Con
el tiempo se fue configurando un grupo de investigación en torno a lo que
inicialmente se llamó, desde la perspectiva de la comunidad sorda, el lenguaje
manual colombiano, denominación que privilegiaba el papel de las manos en la
comunicación. Resultado de esas primeras aproximaciones y de la labor de
enseñanza de la lengua, fueron las cartillas realizadas por la Federación
Nacional de Sordos de Colombia (Fenascol). Precisamente el Curso básico o primer
nivel se denomina Lenguaje Manual Colombiano, publicación de 1993.
Este interés
por el estudio de la lengua se fue extendiendo hacia otras instancias, como los
colegios y las universidades, que se
vincularon con gran interés a este propósito. La cualificación en las
investigaciones y el trabajo en equipo con otras entidades e instituciones
fortalecieron el estudio de la lengua y las apreciaciones sobre la misma. La
Lengua de Señas Colombiana, como cualquier lengua, posee dialectos. Esta
realidad se pudo evidenciar durante la realización del Diccionario Básico de la
lengua de señas, ya que se contó para su elaboración con corpus de las
variedades del Valle y Bogotá. La lengua de señas tiene su propio sistema de
reglas gramaticales y pragmáticas.
La lengua de
señas no es universal, existen tantas cuantos grupos o comunidades de personas
sordas se constituyen. Por lo tanto difieren de país a país.
Lic.
CARLOS ALBERTO HERRERA C.
Docente
N. E. E